Montessori aðferðin byggir á vísindalegri athugun á barninu. Það miðar að því að aðstoða barnið við náttúrulegan þroska og þróar framsækin stig sjálfsuppbyggingar. Hér eru 5 meginreglur Montessori aðferðarinnar:

1. VIRÐING FYRIR BARNIÐ

Montessori nálgunin byggir á hugmyndinni um virðingu fyrir barninu. Börnum er sýnd virðing með því að trufla ekki athygli þeirra. Það sýnir virðingu að gefa börnunum tækifæri til að taka sínar eigin ákvarðanir, gera hlutina sjálfir og læra sjálfir.

2. UNDIREFNI HUGIÐ

Montessori menntun byggir á þeirri hugmynd að börn séu sífellt að læra af heiminum í kringum sig bara með því að lifa. Börn fá stöðugt upplýsingar frá umhverfi sínu í gegnum skynfærin. Vegna þess að þær eru hugsandi verur hafa þær vit á því.

3. VIÐKVÆM TÍMABAR

Samkvæmt Montessori heimspeki eru börn betur í stakk búin til að læra ýmsa hæfileika á ákveðnum tímum. Þetta eru þekktir sem viðkvæmir áfangar og þeir endast svo lengi sem ungviðið þarf að læra færnina.

4. UNDIRBÚIN UMHVERFI

Börn læra best í andrúmslofti sem hefur verið hannað til að gera þeim kleift að afreka hlutina sjálf, samkvæmt Montessori-aðferðinni. Námsumhverfið ætti alltaf að vera barnmiðað og gera börnum kleift að rannsaka atriði sem þau kjósa.

5. SJÁLFFRÆÐSLA

Sjálfkennsla, oft þekkt sem sjálfmenntun, er hugmyndin um að börn geti menntað sig. Þetta er ein mikilvægasta trú Montessori aðferðarinnar. Montessori kennarar veita börnum andrúmsloftið, innblástur, leiðsögn og hvatningu sem þau þurfa til að mennta sig.