Montesori metodes pamatā ir bērna zinātniski novērojumi. Tā mērķis ir palīdzēt bērna dabiskajai attīstībai un attīsta progresīvus paškonstruēšanas posmus. Šeit ir 5 Montesori metodes principi:

1. CIEŅA PRET BĒRNU

Montesori pieejas pamatā ir cieņa pret bērnu. Bērniem tiek izrādīta cieņa, nepārtraucot viņu uzmanību. Piedāvājot bērniem iespēju pašiem pieņemt lēmumus, paveikt lietas un mācīties pašiem, tiek parādīta cieņa.

2. ABSORBĒJAIS PRĀTS

Montesori izglītības pamatā ir ideja, ka bērni nepārtraukti mācās no apkārtējās pasaules, vienkārši dzīvojot. Bērni nepārtraukti saņem informāciju no savas vides caur savām maņām. Tā kā viņi ir domājošas būtnes, viņiem ir jēga.

3. SENSITIVIE PERIODI

Saskaņā ar Montesori filozofiju bērni ir vairāk sagatavoti dažādu spēju apguvei noteiktā laikā. Tās ir zināmas kā jutīgas fāzes, un tās ilgst tikai tik ilgi, kamēr jaunietim ir jāapgūst prasmes.

4. SAGATAVOTA VIDE

Bērni vislabāk mācās atmosfērā, kas ir izveidota, lai ļautu viņiem paveikt lietas pašiem, saskaņā ar Montesori metodi. Mācību videi vienmēr jābūt vērstai uz bērnu, ļaujot bērniem izpētīt priekšmetus pēc viņu izvēles.

5. AUTO IZGLĪTĪBA

Autoizglītība, ko bieži dēvē par pašizglītību, ir ideja, ka bērni var izglītoties paši. Šis ir viens no Montesori metodes nozīmīgākajiem uzskatiem. Montessori skolotāji sniedz bērniem atmosfēru, iedvesmu, virzienu un iedrošinājumu, kas viņiem nepieciešams, lai izglītotu sevi.